Disdik Sulsel Tegaskan Evaluasi Kepsek untuk Penguatan Kinerja dan Mutu Pendidikan

MAKASSAR, TROTOAR.ID — Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan menegaskan bahwa evaluasi terhadap kinerja kepala SMA dan SMK merupakan bagian dari upaya peningkatan mutu layanan pendidikan yang dilakukan secara berkala sesuai kebutuhan organisasi.

Kepala Dinas Pendidikan Sulawesi Selatan, Andi Iqbal Najamuddin, mengatakan evaluasi tersebut bertujuan memastikan program pendidikan berjalan efektif serta mampu memberikan layanan terbaik kepada peserta didik.

“Kami telah melakukan evaluasi terhadap kinerja seluruh kepala sekolah. Hasil evaluasi tersebut menjadi faktor utama dalam menentukan keberlanjutan jabatan kepala sekolah,” ujar Andi Iqbal Najamuddin, Kamis (4/6/2026).

Ia menjelaskan, evaluasi kinerja merupakan hal yang lazim dalam tata kelola pemerintahan serta menjadi bagian dari mekanisme pembinaan sumber daya manusia di lingkungan pendidikan.

Terkait informasi mengenai pengunduran diri sejumlah kepala sekolah, Andi Iqbal menegaskan bahwa hal tersebut merupakan konsekuensi dari hasil evaluasi yang dilakukan.

“Mengenai adanya kepala sekolah yang mengundurkan diri, itu hal yang wajar karena tidak tercapainya target kinerja. Proses pengunduran diri akan kami tindak lanjuti sesuai ketentuan perundang-undangan,” katanya.

Ia menambahkan, seluruh proses evaluasi dilakukan secara profesional, objektif, serta mengacu pada peraturan kepegawaian dan prinsip tata kelola organisasi yang baik.

Di sisi lain, Dinas Pendidikan memastikan bahwa proses evaluasi tidak memengaruhi penyelenggaraan pendidikan di sekolah.

Kegiatan belajar mengajar di seluruh SMA dan SMK di Sulawesi Selatan tetap berlangsung normal.

“Pendidikan adalah layanan publik yang harus terus berjalan. Karena itu, kami memastikan seluruh aktivitas pembelajaran tetap berlangsung dengan baik dan tidak terganggu oleh proses evaluasi,” ujarnya.

Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan, lanjutnya, berkomitmen untuk terus memperkuat kualitas pendidikan melalui tata kelola yang akuntabel, profesional, transparan, dan berorientasi pada peningkatan layanan kepada peserta didik.